{"id":20358,"date":"2026-10-05T17:28:52","date_gmt":"2026-10-05T17:28:52","guid":{"rendered":"https:\/\/platformecoteach.disruptia.es\/?post_type=lp_course&#038;p=20358"},"modified":"2026-10-08T11:41:35","modified_gmt":"2026-10-08T11:41:35","slug":"curso-6-evaluacion-y-analisis-del-impacto-de-la-educacion-basada-en-la-evidencia-en-contextos-desfavorecidos","status":"publish","type":"lp_course","link":"https:\/\/platformecoteach.disruptia.es\/es\/e-learning-course\/curso-6-evaluacion-y-analisis-del-impacto-de-la-educacion-basada-en-la-evidencia-en-contextos-desfavorecidos\/","title":{"rendered":"Curso 6 &#8211; Evaluaci\u00f3n y an\u00e1lisis del impacto de la educaci\u00f3n basada en la evidencia en contextos desfavorecidos."},"content":{"rendered":"<p><b>Objetivo del curso:<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Esta unidad did\u00e1ctica proporciona a educadores y otros actores clave conocimientos pr\u00e1cticos, marcos de referencia y herramientas para evaluar los enfoques de Aprendizaje Basado en el Entorno (ABE) en la educaci\u00f3n STEM dentro de contextos desfavorecidos. A partir de los principios de la evaluaci\u00f3n formativa y sumativa, los estudiantes exploran c\u00f3mo dise\u00f1ar estrategias de evaluaci\u00f3n adaptadas al contexto, recopilar datos de evaluaci\u00f3n relevantes y utilizar la evidencia para fortalecer la pr\u00e1ctica docente. El objetivo de la unidad es mejorar la calidad de la experiencia estudiantil y la eficacia de la ense\u00f1anza STEM basada en ABE para quienes m\u00e1s la necesitan.<\/span><\/p>\n<p><b>Ideas principales:<\/b><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">La evaluaci\u00f3n eficaz en el aprendizaje basado en la evidencia (EBL-STEM) refleja c\u00f3mo aprenden los estudiantes: a trav\u00e9s de la indagaci\u00f3n, la observaci\u00f3n, la medici\u00f3n y la colaboraci\u00f3n, no solo a trav\u00e9s de la memorizaci\u00f3n.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">La evaluaci\u00f3n formativa apoya el aprendizaje en curso; la evaluaci\u00f3n sumativa registra lo que se ha logrado. Ambas son necesarias en contextos de aprendizaje basado en la evidencia (EBL-STEM).<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">La evaluaci\u00f3n del programa se pregunta si un enfoque de aprendizaje basado en la evidencia est\u00e1 funcionando en general, para qu\u00e9 alumnos y bajo qu\u00e9 condiciones, yendo m\u00e1s all\u00e1 de la evaluaci\u00f3n de lecciones individuales.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">Los factores socioecon\u00f3micos y ambientales en contextos desfavorecidos influyen en lo que los estudiantes pueden demostrar y deben tenerse en cuenta al dise\u00f1ar la evaluaci\u00f3n.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">La evidencia de evaluaci\u00f3n solo tiene valor cuando se utiliza: las buenas pr\u00e1cticas implican actuar en funci\u00f3n de los resultados para mejorar la ense\u00f1anza, los recursos y la experiencia del alumnado.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Objetivo del curso: Esta unidad did\u00e1ctica proporciona a educadores y otros actores clave conocimientos pr\u00e1cticos, marcos de referencia y herramientas para evaluar los enfoques de Aprendizaje Basado en el Entorno &hellip; <\/p>\n","protected":false},"author":52,"featured_media":18865,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","course_category":[],"course_tag":[],"class_list":["post-20358","lp_course","type-lp_course","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","course"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/platformecoteach.disruptia.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/lp_course\/20358","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/platformecoteach.disruptia.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/lp_course"}],"about":[{"href":"https:\/\/platformecoteach.disruptia.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/lp_course"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/platformecoteach.disruptia.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/52"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/platformecoteach.disruptia.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=20358"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/platformecoteach.disruptia.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/lp_course\/20358\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":20533,"href":"https:\/\/platformecoteach.disruptia.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/lp_course\/20358\/revisions\/20533"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/platformecoteach.disruptia.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/18865"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/platformecoteach.disruptia.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=20358"}],"wp:term":[{"taxonomy":"course_category","embeddable":true,"href":"https:\/\/platformecoteach.disruptia.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/course_category?post=20358"},{"taxonomy":"course_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/platformecoteach.disruptia.es\/es\/wp-json\/wp\/v2\/course_tag?post=20358"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}