Hidrolik miras haritalamasıyla yenilikçi öğrenme

H2OMap, geçmişi hatırlamak, bugünü anlamak ve çok kültürlü bir Avrupa inşa etmek için bir araç olarak hidrolik tarihi mirasının önemini vurgulayarak, eğitim kalitesini artırmak için BİT kullanımını teşvik etmeyi amaçlamaktadır.

Bu hedeflerde ele alınan özel ihtiyaçlar şunlardır:
O1: Lise öğrencileri, BİT becerilerini, bilgilerini ve hem teknolojik hem de sosyal bilimlerde kullanım olanaklarını geliştirirler.

O2: Lise öğrencileri, kültürel, çevresel, coğrafi ve diğer bağlamlarda STEM'in disiplinlerarası öğretimi yoluyla Bilim, Teknoloji, Mühendislik ve Matematik'e olan ilgilerini artırırlar.

O3: Lise öğretmenleri, BİT becerileri ve yenilikçi uygulamalarla ilgili dijital çağda yenilikçi eğitim metodolojilerini öğrenirler.

O4: Proje katılımcıları, bölgelerinin hidrolik mirasına değer vermeyi ve takdir etmeyi öğrenirler.

O5: Paydaşlar ve vatandaşlar, yerel kalkınmayı artırmak için bir araç olarak hidrolik mirasa değer verir ve takdir ederler.