Formación transnacional de profesorado de STEM centrada en la competencia transversal y la educación para la sostenibilidad.

El objetivo de acaSTEMy es desarrollar una estructura de apoyo sistémica para la formación de docentes de STEM de alta calidad y basada en la investigación, desde la formación inicial hasta el desarrollo profesional continuo (DPC), que incluya la movilidad como un elemento esencial. El proyecto prevé la formación de docentes de STEM transversalmente competentes y motivados, bien preparados para capacitar a los estudiantes para sus futuras carreras. Para alcanzar sus objetivos, el proyecto acaSTEMy planea: • Desarrollar, poner a prueba y promover diversos modelos de aprendizaje a distancia y semipresencial en combinación con movilidad internacional y mentoría • Mejorar las competencias digitales de los docentes de STEM para pedagogías significativas • Apoyar las competencias y pedagogías de los docentes de STEM para una educación sostenible y actualizada mediante el desarrollo de cursos de DPC para abordar a) los principales desafíos, como la sostenibilidad ambiental, el Pacto Verde, la salud global y la inmigración, y b) aspectos metodológicos, como la enseñanza en clases diversas, la lucha contra la ansiedad científica y el fomento de una enseñanza con perspectiva de género.