Pratikte: İklim eğitimini STEM aracılığıyla entegre etmek

UNESCO Yaşam Boyu Öğrenme Enstitüsü'nün bu vaka çalışması, ekosistem simülasyonları ve yenilenebilir enerji tasarımı gibi uygulamalı projeler kullanarak STEM aracılığıyla iklim eğitimini entegre eden okul tabanlı bir örnek sunmaktadır. Sadece teorik bir çerçeve değil, somut bir okul uygulaması gösterdiği için güçlü bir uluslararası iyi uygulama örneğidir. Örnek, iklim ve çevre sorunlarının, bilim bilgisi, mühendislik düşüncesi ve işbirlikçi araştırmayı birleştiren anlamlı öğrenme görevlerini nasıl organize etmek için kullanılabileceğini göstermektedir. ECOTEACH için, çevresel temaların STEM öğretimini nasıl daha alakalı ve motive edici hale getirebileceğine dair aktarılabilir bir referans olarak faydalıdır. Ayrıca, model pasif içerik aktarımından ziyade proje tasarımı, deney ve yerel problem çözmeyi vurguladığı için dezavantajlı bağlamlar için de uygundur.