Una pedagogía del aprendizaje al aire libre en la escuela primaria: perspectivas de educadores al aire libre en Irlanda.

El objetivo de este estudio cualitativo fue sintetizar las opiniones de educadores con experiencia en aprendizaje al aire libre en Irlanda sobre la pedagogía de este tipo de aprendizaje y considerar las posibilidades que ofrece para la implementación de la visión política para la educación primaria. Se identificaron cuatro condiciones para la implementación de esta pedagogía: liderazgo, desarrollo profesional, apoyo político explícito y autonomía docente. Los resultados destacaron que la implementación de la pedagogía del aprendizaje al aire libre y la consolidación del entorno natural como un espacio de aprendizaje habitual constituyen una tarea compleja y desafiante que requiere un cambio sistémico.