İlkokullarda açık hava öğrenimine yönelik bir pedagoji – İrlanda’daki açık hava eğitimcilerinden elde edilen bilgiler

Bu nitel çalışmanın amacı, İrlanda'daki deneyimli açık hava öğrenme eğitimcilerinin açık hava öğrenme pedagojisi hakkındaki görüşlerini sentezlemek ve açık hava öğrenmenin ilköğretim için politika vizyonunun hayata geçirilmesine yönelik sunduğu olanakları değerlendirmektir. Bu pedagojinin uygulanması için dört koşul da belirlenmiştir: liderlik, mesleki gelişim, açık politika desteği ve öğretmen inisiyatifi. Bulgular, açık hava öğrenme pedagojisinin hayata geçirilmesinin ve açık havanın normatif bir öğrenme ortamı haline getirilmesinin, sistemik değişim gerektiren zorlu ve karmaşık bir görev olduğunu vurgulamıştır.