Kursun Amacı:
Bu Öğrenme Ünitesi, öğretmenlere ve eğitimcilere Çevre Temelli Öğrenme (EBL) ilkelerini ve bunların STEM eğitimindeki uygulamalarını tanıtmaktadır. Katılımcılar, tanıdık mekanların ve yerel çevre sorunlarının, gözlem, sorgulama, ölçüm ve veri analizi yoluyla öğrencilerin fen ve matematiği anlamalarına nasıl yardımcı olabileceğini keşfedeceklerdir. Ünitenin sonunda, kendi okullarında EBL için fırsatları belirleyebilecek ve dezavantajlı ortamlar da dahil olmak üzere, erişilebilir ve düşük maliyetli kaynakları kullanarak basit ve kapsayıcı etkinlikler planlayabileceklerdir.
Ana Fikir:
- Yerel çevreyi fen ve matematik için bir öğrenme kaynağı olarak kullanın.
- STEM kavramlarını öğrencilerin günlük deneyimleriyle ve çevresel sorunlarla ilişkilendirin.
- Öğrencileri gözlem, sorgulama, ölçüm ve basit veri analizi süreçlerinde yönlendirin.
- İşbirliğine dayalı etkinlikler ve öğrenmeyi ifade etmenin farklı yolları aracılığıyla kapsayıcı katılımı destekleyin.
- Erişilebilir, düşük maliyetli kaynaklar kullanarak pratik EBL etkinlikleri tasarlayın.
Ders Niteliği
- Dersler 9
- Sınavlar 3
- Süre 10 hafta
- Yetenek seviyesi Tüm seviyeler
- Dil English
- Öğrenciler 0
- Değerlendirmeler Evet
Müfredat
- 4 Bölümler
- 9 Dersler
- 10 Hafta
Tüm bölümleri genişletTüm bölümleri daralt
- STEM Alanında Ortam Temelli Öğrenmenin Temelleri4
- Çevresel verileri STEM öğrenimine dönüştürmek3
- İlgi çekici dijital EBL deneyimleri oluşturmak3
- Daha Fazla Bilgi İçin2
